Chapter 19

Mini Chapter 19 IELTS Listening สอบอะไรบ้าง? วิเคราะห์ 4 Sections สู่ Band 6.5+ ( IELTS Listening 1 ) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar การสอบฟัง ไอเอลต์ส ไม่ใช่แค่เรื่องของหู แต่คือการเข้าใจ “หน้าตา” ข้อสอบแต่ละด่าน ครูโจตีแผ่ 4 ส่วน: Section 1-2 (Social Context) · Section 3 (Educational) · […]

Chapter 18

Mini Chapter 18 สรุปเทคนิค IELTS Reading 6.5+: คุมเวลา + อ่านแบบไม่ต้องอ่านหมด (IELTS Reading 8) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar เส้นชัยของพาร์ทอ่านไม่ได้วัดที่ใครอ่านจบก่อน แต่คือใครหาคำตอบแม่นที่สุดในเวลาจำกัด ครูโจสรุป 3 กุญแจสู่ 6.5+: คุมเวลาเข้ม (สูตร 15-20-25 นาที) · อ่านแบบโฟกัส (Main Idea + Connectors) · และ เทคนิคขั้นเทพ อ่านไม่ถึงครึ่งก็ตอบได้ เลือกอ่านตามหัวข้อ กฎเหล็ก 4 ข้อสู่คะแนนเต็ม: การเลือกทำข้อที่ง่ายก่อน และการคุมเวลาอย่างเข้มงวด     […]

Chapter 17

Mini Chapter 17 ทำ IELTS Reading หาคำตอบไม่เจอ? 3 เทคนิคดักจับคำตอบให้ไว ( IELTS Reading 7 ) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar หาคำตอบไม่เจอไม่ได้แปลว่าไม่เก่ง แต่แปลว่ากำลัง “หลงทาง” ในเขาวงกตของบทความ ครูโจติดตั้ง 3 เรดาร์: พลิกคำถามก่อน · วงกลม Keywords (ตัวเลข/ชื่อเฉพาะ/S+V) · และ ดักจับ Connectors (But, Although, However) เลือกอ่านตามหัวข้อ      ขั้นตอนเหล่านี้…อยากบอกได้ว่าเป็นวิชามารเพื่อเก็บคะแนนสูงๆ ของหลักสูตรเราเลยค่ะ และมาถึงบล็อกนี้ ก็เปิดเผยกันแบบไม่มีกั๊กเลยค่ะ ดังนั้น […]

Chapter 16

Mini Chapter 16 ประเภทคำถาม IELTS Reading: หยั่งรู้โจทย์ + ตีแผ่โครงสร้างบทความ ( IELTS Reading 6 ) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar การทำ Reading ให้คะแนนสูงคือการรู้ “หน้าตา” ของคำตอบก่อนอ่านจริง ครูโจวางกลยุทธ์ 2 แกน: แยกประเภทโจทย์ (Details เช่น T/F/NG กับ Main Idea) และ Passage Mapping (Introduction–Body–Conclusion) เพราะบทความ IELTS มีโครงตายตัว เลือกอ่านตามหัวข้อ     […]

Chapter 15

Mini Chapter 15 เทคนิคจำศัพท์ IELTS ให้แม่น: Word Family + ระบบ 7 ขั้นตามกลไกสมอง ( IELTS Reading 5 ) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar สมองชอบการเชื่อมโยง ไม่ใช่การจำแบบแยกส่วน ครูโจวางระบบจำศัพท์ IELTS ผ่าน 3 เสาหลัก: Word Family & Structure (Synonym/Antonym + Prefix-Suffix) · ระบบ 7 ขั้น · และ Active Engagement ผ่านเสียง/ภาพ เลือกอ่านตามหัวข้อ […]

Chapter 14

Mini Chapter 14 IELTS Reading เจอศัพท์ยากทำไง? 3 อาวุธ [Part 2] เดาศัพท์จากบริบท (Context Clues) ( IELTS Reading 4 ) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar อย่าตกใจเมื่อเจอศัพท์ยาก เพราะข้อสอบไม่ได้ต้องการให้คุณเป็นพจนานุกรมเคลื่อนที่ ครูโจติดตั้ง “เครื่องมือเดาศัพท์”: Context Clues 4 วิธี (Definition/Synonym/Antonym/Examples) · Word Analysis (รากศัพท์ Prefix) · และคลังศัพท์ 4000/665 คำ เลือกอ่านตามหัวข้อ เดาอย่างมีชั้นเชิง: ทำไมความรู้ศัพท์ถึงเป็น […]

Chapter 13

Mini Chapter 13 3 อาวุธพิชิต IELTS Reading [Part 1]: Grammar + Skimming + Scanning ( IELTS Reading 3 ) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar พาร์ทอ่านไม่ใช่แค่เรื่องคำศัพท์ แต่คือเรื่อง “ทักษะ” ครูโจแนะ 3 อาวุธหนัก: Grammar for Reading (แยก S+V หลัก) · Skimming (หา Main Idea/Purpose) · Scanning (กวาดดัก Keywords เฉพาะจุด) […]

Chapter 12

Mini Chapter 12 เทคนิค IELTS Reading ทำให้ทัน: สูตรบริหารเวลา 3 Passages (ก้าวให้ไม่ล้ม) ( IELTS Reading 2 ) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar การสอบ ielts reading คือการแข่งกับเวลา ไม่ใช่แค่แข่งกับความรู้ศัพท์ ครูโจวางระบบ “ก้าวให้ไม่ล้ม”: รู้ว่า Passage 1 ง่ายสุด–Passage 3 ยากสุด, ใช้สูตร 15-17 นาที (P1) และ 20 […]

Chapter 11

Mini Chapter 11 IELTS Reading 6.5 ต้องได้กี่ข้อ? ตั้งเป้า + กลยุทธ์ “ทิ้งข้อยาก” ( IELTS Reading 1 ) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar ก่อนจะรบต้องรู้เป้าหมาย IELTS Reading มี 3 Passages 40 ข้อ ใน 1 ชั่วโมง ครูโจเผยกลยุทธ์ที่ทำให้ Band 6.5 ง่ายขึ้น: รู้ว่าต้องได้ราว 27-29 ข้อ, กล้า […]

Chapter 10

Mini Chapter 10 เขียน Essay IELTS & TOEFL ให้ได้คะแนนสูง: 4 อาวุธติดตัวก่อนสอบ ( IELTS Writing Task 2 : Part 6 ) Grammar เป็น Input ที่สำคัญมากๆ ในการนำไปใส่ใน Process และ Technique การทำคะแนน IELTS ในทุกพาร์ท ดังนั้น อาจารย์นุ้ย อยากให้นักเรียนได้เข้าไปอ่าน ไปทบทวน จาก 10 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ โดยอาจารย์โจกันก่อนนะคะ https://blog.englishmeup.com/grammar การเขียน Essay ให้โดดเด่นคือการผสาน “ความคิด” กับ “โครงสร้าง” ครูโจสรุป 4 กุญแจใช้ได้ทั้ง IELTS และ TOEFL: คิดเป็นภาษาอังกฤษ · บริหารไอเดีย (Supporting […]