Chapter 23
Chapter 23 TOEIC Reading Comprehension ข้อสอบการอ่านที่ง่ายที่สุด!! บอกเลย ไม่มีข้อสอบ Reading Comprehensionไหน ง่ายเท่า TOEIC อีกแล้ว มันง่ายจริงๆ ไม่ได้พูดเว่อร์นะ … ทำไมอาจารย์โจกล้าพูดขนาดนี้ หาคำตอบได้ในบทความนี้เลยครับ ไม่ได้เป็นการกล่าวเกินจริงแต่อย่างใด เมื่อ TOEIC มีจุดประสงค์หลักเพื่อวัดความเข้าใจในการสือสารทั่วไปในการทำงานเท่านั้น สิ่งที่คุณจะต้องอ่านจึงมีรูปแบบที่เจอกันในชีวิตประจำวันการทำงานทั่วไป อาทิ Letter/ Email, Announcement, Memo, Time Table, Agenda, Invoice, Advertising, Recruitment หรือ Short Report ตลอดจนข้อความ Chat ใน Social Media ต่างๆ และกลุ่มของคำศัพท์ที่เป็นกลุ่มคำศัพท์การสื่อสารทั่วไป โดยเฉพาะกลุ่มที่เกี่ยวข้องกับแวดวง Business ทั้งหลาย [สามารถศึกษาเพิ่มเติมจากบทความ ศัพท์ TOEIC เป๊ะ […]
Chapter 22
Chapter 22 ศัพท์ TOEIC เป๊ะ แจกชุดคำศัพท์ตามหมวดหมู่ บน WORD ME UP Software จัดให้ตามคำขอ ชุดคำศัพท์ TOEIC ตามหมวดหมู่ 600 คำ ครอบคลุมและแม่นเป๊ะ บน Interactive Vocabulary Software ที่จะเปลี่ยนความจำระยะสั้นให้เป็นความจำถาวร พร้อมวิธีใช้ศัพท์ให้เป็น เลิกเป็นนกแก้วนกขุนทองให้เขาหลอกกันเสียที จากบทความก่อน (เทคนิคการท่องศัพท์ จากการเข้าใจกลไกการทำงานของสมอง) ในข้อ 3 ถึงข้อ 6 คือเราจะไม่เสียเวลาฟรี คือเราต้องเก็งคำศัพท์ให้แม่น ให้พร้อมเฉพาะสำหรับการสอบ TOEIC ซึ่งตามคำขอ อาจารย์โจมีชุดเต็มๆ มาแจกครับ แบ่งตามหมวดหมู่เป็น 10 หมวดหมู่ ได้แก่ General Business, Office Issues, Personnel, Purchasing, Financing and […]
Chapter 21
Chapter 21 เทคนิคการท่องศัพท์ จากการเข้าใจกลไกการทำงานของสมอง คำศัพท์ เหมือนของสะสม ใครโกยกันไว้มาก ก็ได้เปรียบ … เอาล่ะ! อาจารย์โจเข้าใจว่าหลายๆ คนที่กำลังอ่านอยู่ ไม่มีเวลาแล้ว (โว้ย!) ถ้าจะสอบพรุ่งนี้เลย ก็ย้อนไป 1 บทความ เอาแค่ 120 คำศัพท์ที่ต้องเจอชัวร์ๆ ก่อน แต่ถ้าใครยังพอมีเวลา ลองมาดูเทคนิคสร้างของสะสมให้กับสมองเรากันดีกว่าครับ ถ้าเรายังพอมีเวลาในการเตรียมตัวท่องศัพท์ หรือ การสร้างพื้นฐานคำศัพท์เลยเนี่ย อาจารย์โจแนะนำว่า 1. จัดกลุ่มมันก่อนครับ คือพยายาม จัดกลุ่ม synonym และ antonym 2. ลองเอาพวก prefix มาใส่ เพื่อเปลี่ยนความหมายของมัน และลองคิดเล่นๆ ดูว่า คำๆ นี้มันมีรูป Part of Speech ครบทั้ง 4 รูป คือ […]
Chapter 20
Chapter 20 คำศัพท์ ของสะสมเสี้ยวหนึ่งสู่ความสำเร็จการสอบ TOEIC Structure ต้องดีคือครึ่งหนึ่ง (ใครยังไม่มั่นใจ อย่าลืมย้อนกลับไปอ่าน 20 บทความ TOEIC Reading: Structure กันนะ) คำศัพท์ต้องพอประมาณคืออีกครึ่งหนึ่ง พอประมาณแปลว่า เหมาะและเป๊ะกับข้อสอบ TOEIC ถ้าไม่เคยเห็นหน้าตาคำศัพท์ TOEIC ก่อนสอบลองเช็คเบื้องต้นจาก 120 คำศัพท์ ที่ยังไง๊ยังไงก็ต้องป๊ะในข้อสอบ TOEIC กันดีกว่า ถ้าใครติดตามกันมาตั้งแต่ต้น อาจารย์ขอเบรกส่วน Grammar Structure ที่ไม่เน้นแปล ที่ต้องวิเคราะห์ให้ไว ให้เร็วและแม่นยำ ด้วยขั้นตอนที่ชัดเจนตาม Jigsaw และตัวประกอบ เอาไว้เท่านี้ก่อนนะครับ และดังที่ได้เกริ่นไว้แล้วว่าในส่วน 46 ข้อแรก ของ Reading Part ก็จะมีข้อที่เล่น Vocabulary เต็มๆ อยู่ด้วย (น้อยกว่าข้อวัด Structure) ซึ่งแน่นอนว่า […]
Chapter 19
Chapter 19 โจทย์ Pattern เพิ่ม Speed ข้อสอบ TOEIC โจทย์ประเภทนี้จะว่าแสบก็แสบ เพราะ โครงสร้างดี วิเคราะห์เก่ง ก็อาจเสียแต้มได้ เพราะมันเป็นโครงสร้างเฉพาะ ที่ต้องเป็นแบบนี้แบบนั้น เป๊ะๆ …. แต่ถ้าเตรียมตัวกันมาดีๆ รู้เท่าทันมันสักหน่อย มันก็จะกลายเป็น คะแนนฟรีๆ ที่หาได้แค่ที่ TOEIC … แค่นั้นไม่พอ ยังตุนเวลาไว้ทำข้ออื่นๆ ได้อีกสบายๆ บทความนี้เราจะมาดูตัวอย่างโจทย์ Pattern เหล่านี้กันครับ โจทย์ประเภทนี้จะว่าแสบก็แสบ เพราะ โครงสร้างดี วิเคราะห์เก่ง ก็อาจเสียแต้มได้ เพราะมันเป็นโครงสร้างเฉพาะ ที่ต้องเป็นแบบนี้แบบนั้น เป๊ะๆ …. แต่ถ้าเตรียมตัวกันมาดีๆ รู้เท่าทันมันสักหน่อย มันก็จะกลายเป็น คะแนนฟรีๆ ที่หาได้แค่ที่ TOEIC … แค่นั้นไม่พอ ยังตุนเวลาไว้ทำข้ออื่นๆ ได้อีกสบายๆ บทความนี้เราจะมาดูตัวอย่างโจทย์ Pattern […]
Chapter 18
Chapter 18 Connector ท่องเกือบตาย แปลก็ได้ ไฉนเลือกไม่ถูกล่ะนี่ โจทย์ยาวๆ มักถาม Conjunction โจทย์ถาม Conjunction เด็กมักต้องแปลทั้งหมด เด็กแปลทั้งหมด แล้วก็มักติดศัพท์ ติดศัพท์แล้วก็มักจะเดาต่อ … จริงๆแล้ว ต้องแปลตั้งแต่เริ่มหรือไม่ ตัด Choice ได้อย่างไร แล้วทำไมบางครั้งแปลออกหมด ก็ยังไม่รู้จะเลือก Choice ไหนอยู่ดี เรามาหาคำตอบในบทความนี้กันครับ ข้อที่ยาวๆ ก็เพราะมี Connector นี่แหละ แล้วทีนี้คงหลีกเลี่ยงไม่ได้สำหรับการแปลโจทย์ แต่เดี๋ยวก่อน ถ้าคุณโทรมาภายใน 5 นาที …. เห้ย! ไม่ใช่ละ เอาใหม่ๆ … แต่เดี๋ยวก่อน จริงๆ บางข้อ อาจยังไม่ถึงกับต้องแปลก็ได้นะ บางทีดูแค่โครงสร้าง หรือ คู่รักของมัน (กรณีเป็น Correlation Conjunction เช่น […]
Chapter 17
Chapter 17 3 ตัวประกอบข้อสอบ TOEIC กับคะแนนที่คู่ควร(3: Preposition) และแล้ววิชาเทพก็ผ่านไป ค่อยๆ ขุดความเคยชิน จนแน่พอจะฉะกับโจทย์ทุกรูปแบบกันแล้วนะครับ ถึงตอนนี้ หลายๆ คนก็พร้อมแล้ว ที่จะพบกับวิชามาร ก็ข้อไหน ควรเร็วได้ก็ต้องเร็วไว้ก่อนล่ะ เราลองมาดูกันว่า ข้อ 2 วินาที คือมองแล้วตอบแบบพริบตา มีตัวอย่างลักษณะไหนกันบ้าง พูดถึงเรื่อง Preposition ช่างมันเนาะว่า Definition มันคืออะไร เอาเป็นว่ามันก็คือ พวก in/ on/ at/ under/ over/ beyond/ in front of ประมาณนี้เนาะ ทีนี้สิ่งสำคัญกว่า อย่าลืมนะ หลัง Preposition ต้องตามด้วย Noun หรือ Gerund เท่านั้น (เราใช้ Preposition […]
Chapter 16
Chapter 16 3 ตัวประกอบข้อสอบ TOEIC กับคะแนนที่คู่ควร(2: If Clause) และแล้ววิชาเทพก็ผ่านไป ค่อยๆ ขุดความเคยชิน จนแน่พอจะฉะกับโจทย์ทุกรูปแบบกันแล้วนะครับ ถึงตอนนี้ หลายๆ คนก็พร้อมแล้ว ที่จะพบกับวิชามาร ก็ข้อไหน ควรเร็วได้ก็ต้องเร็วไว้ก่อนล่ะ เราลองมาดูกันว่า ข้อ 2 วินาที คือมองแล้วตอบแบบพริบตา มีตัวอย่างลักษณะไหนกันบ้าง If clause หรือ Conditional Clause หรือประโยคเงื่อนไขนั่นเอง แต่จริงๆ แล้วหลายคนติดว่า ต้องเป็นคำว่า If ถึงจะใช้โครงสร้างที่เราท่องๆ กันมา แต่จริงๆ แล้ว ถ้าแปลแล้วเข้าข่ายว่ามันเป็นเงื่อนไข มันก็ใช้โครงสร้างพวกนี้อยู่ดี ดังนั้น ใช้ชื่อบทว่า Conditional Clause อาจดูเหมาะสม เข้าท่า ราคาแพงกว่านะค้าบบ … ตัวอย่างคำอื่นๆ ที่ใช้แทน If […]
Chapter 15
Chapter 15 3 ตัวประกอบข้อสอบ TOEIC กับคะแนนที่คู่ควร(1: Who/ Whom) และแล้ววิชาเทพก็ผ่านไป ค่อยๆ ขุดความเคยชิน จนแน่พอจะฉะกับโจทย์ทุกรูปแบบกันแล้วนะครับ ถึงตอนนี้ หลายๆ คนก็พร้อมแล้ว ที่จะพบกับวิชามาร ก็ข้อไหน ควรเร็วได้ก็ต้องเร็วไว้ก่อนล่ะ เราลองมาดูกันว่า ข้อ 2 วินาที คือมองแล้วตอบแบบพริบตา มีตัวอย่างลักษณะไหนกันบ้าง จริงๆ หลายคน คงพอคุ้นเคย กับการใช้ Who กับ Whom กันอยู่แล้ว แต่ถ้าจะให้อธิบายให้ดูดีมีหลักการนิดหนึ่ง (จริงๆ อาจารย์โจ ไม่ช๊อบ ไม่ชอบ หลักการ เรียกชื่อต่างๆ แต่เอาเถอะ จะได้ดูเป็นการงานเป็นการมากขึ้น แต่สัญญามันจะไม่ยากเหมือนเดิม) เราต้องรู้จัก Adjective Clause กันก่อน ชื่อก็บอกแล้วเห็นป่ะ ว่าเป็น Adjective ดังนั้นมันขยาย Noun […]
Chapter 14
Chapter 14 Checklist เตรียมคุณภาพก่อน… ความพยายามที่ไม่สูญเปล่า รู้เขากันมาอย่างดีละ คือรู้จักข้อสอบ และจุดหลอก จุดลวง ทั้งหมด อย่าลืมรู้เรา ประเมินตนเอง ในแต่ละขั้นตอนก่อนขึ้นโจทย์ใน level สูงขึ้น ยอมรับความผิดพลาด แยกประเภทความผิดพลาด แล้วค่อยๆ ปรับ ค่อยๆ แก้อย่างเป็นระบบ รับรองเลยว่า Part นี้ คะแนนจะขึ้นอย่างมั่นคง และไม่ว่าเจอโจทย์ Grammar แบบไหน เราก็จะไม่กลัวอีกเลย เข้าใจข้อสอบอย่างดี มีวิธีการที่ดี ไม่พอแน่นอน เพราะภาษาอังกฤษ ไม่ได้วัด Knowledge แต่วัด skill ครับ ดังนั้น ฝึกอย่างมีระบบ วิธีการทีชัดเจนย่อมทำให้เราเข้าใจผู้ออกข้อสอบ และการฝึกโจทย์มากขึ้น ตามลำดับความยากย่อมทำให้เรารู้จุดอ่อนตัวเอง ….. สิ่งสำคัญที่สุดหลังจากนี้ คือ เราใส่ใจจะแก้จุดอ่อนเรามากแค่ไหน คือบางคนทำโจทย์เยอะจริงครับ แต่ไม่เคยทบทวนตัวเองเลยว่าทำไมผิด […]