Article 26 : เผยโครงสร้างข้อสอบ IELTS Speaking
เพิ่มกลยุทธ์ทำคะแนนพาร์ทการพูด( IELTS Speaking 3 )

ก่อนเริ่มอ่านบทความเตรียมสอบ IELTS ซึ่งรวมบทวิเคราะห์ข้อสอบ และกลยุทธ์ทำคะแนนในแต่ละ Part การสอบ … ขอให้นักเรียนเริ่มจาก 11 บทความเปลี่ยนทัศนคติต่อภาษาอังกฤษ ที่ blog.englishmeup.com/grammar เนื่องจากโครงสร้างทางภาษาเป็นสิ่งที่สำคัญอย่างยิ่ง ในการต่อยอดด้วยเทคนิคเฉพาะการสอบ 

 

The Complete Blog for IELTS 6.5+ ประกอบด้วย 

      O 29 Articles

      O VDO สนับสนุนบทความกว่า 3 ชั่วโมง

      O เอกสารดาวน์โหลดฟรีมากมาย

โดยแบ่งเป็น        >> Writing 10 Articles 

                             Reading 8 Articles

                             Listening 5 Articles

                             Speaking 6 Articles

วิธีใช้ Blog ให้มีประสิทธิภาพ

เนื่องจากบทความมีความต่อเนื่อง จึงควรศึกษาตามลำดับ 1-29 หรือตามลำดับ Part ดังนี้

Writing >>> Reading >>> Listening >>> Speaking 

หมายเหตุ

เมื่อนักเรียน Log in เข้ามาที่ blog.englishmeup.com/ielts ไม่ว่าจะโดยกด Link หน้าเวปไซต์ หรือสื่อต่างๆ ระบบจะนำนักเรียนมาที่ Writing Part ซึ่งจะเห็นเพียง 10 บทความเท่านั้น .. ให้นักเรียนเลื่อนลงมา [Mobile] หรือ มองไปทางด้านขวา [Desktop Computer] จะเห็นหัวข้อ Category นักเรียนสามารถติ๊กเลือก Part ต่อๆ ไป ได้จากตรงนี้ครับ (พยายามอย่าเลือก IELTS หัวข้อใหญ่ เพราะลำดับของบทความอาจไม่เรียง)

 

เผยโครงสร้างข้อสอบ IELTS Speaking เพิ่มกลยุทธ์ทำคะแนนพาร์ทการพูด

reading-map

สำหรับข้อสอบการพูดนะคะ มีทั้งหมด 3 ส่วนด้วยกันและจะเรียงจากง่ายไปยาก งั้นก็มาดูกันค่ะ

Section 1

เปิดมาเซคชั่นแรกจะเหมือนการวอร์มเครื่องให้ร้อนค่ะ เพราะเราจะต้องคุยกับ Examiner หรือกรรมการ ซึ่งในห้องก็จะมีกรรมการคุมสอบกับเครื่องอัดเสียงอีกเครื่อง ซึ่งจะอัดไว้ตามกระบวนการสอบเท่านั้นเองค่ะ โดยหัวข้อจะสบายๆ หน่อยและเป็น  Everyday Topic เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน เกี่ยวข้องกับตัวเอง ยกตัวอย่างเช่น

Work

I’d just like to ask you some questions about your work.

-What work do you do?

ทีนี้ตอนแรกสุดค่ะเค้าก็ถามเราก่อนหนึ่งคำถาม เมื่อเราตอบเสร็จ ก็จะมีคำถามตามมาเรื่อยๆ โดยที่ยังเป็นหัวข้อเดียวกันอยู่ เช่น

-What do you enjoy most about your work?

-What are your main duties?

-Is there any other work you would like to do in the future?

จะเห็นได้ว่าเป็นการถามเรื่องงานโดยทั่วไปไม่มีการถามถึงในเชิงลึก ทีนี้มาลองดูตัวอย่างคำถามอีกข้อกันดูนะคะ

Free Time

I’d like to move on and ask you some questions about your free time

-What type of activities do you like to do in your free time?

ถามว่าชอบทำอะไร ในเวลาว่าง ดังนั้นเราต้องตอบให้เป็นประโยคนะคะ ตัวอย่างเช่น I love outdoor activities such as go camping and go fishing แทนที่เราจะตอบว่า go camping หรือ  go fishing เฉยๆ ค่ะ    แล้วกรรมการก็จะถามคำถามต่อมาค่ะเช่น

How long have you been interested in these activities?

Do you like to do theses activities alone or with other people? (Why)?

Do you think people have enough free time? (Why/why not)?

จะเห็นได้ว่าคำถามใน section 1 นั้นไม่ได้ยากอะไรเลยแต่สิ่งที่อยากเน้นก็คือคำถามมันกว้างค่ะ ดังนั้นถ้าเราลองหาตัวอย่างคำถามมานั่งดูก่อนเพื่อเป็นการเตรียมตัวมันก็ย่อมดีกว่าไปด้นสดในห้องเลย และเหมือนเดิมค่ะโรงเรียนของเราก็ได้มีตัวอย่างคำถามส่วนแรกมาแจกกันเหมือนเดิม คลิกกันเลยค่ะ

คลิก ที่นี่ ได้เลยค่ะ

และมาถึงจุดนี้ ก็มีเทคนิคมาแจกเหมือนเดิมนะคะ สำหรับเรื่องที่อยากฝากไว้ในการสอบพูดก็คือ ไม่ควรตอบสั้น หรือตอบแค่ Yes, Noเท่านั้น เพราะถึงบางประโยคจะเป็น Yes/No Question ก็จริง แต่จริงๆ แล้วต้องมีส่วนขยาย เช่น

What’s your favourite day of the week?

>> Saturday

ตอบแบบนี้ปุ๊บ ชีวิตเราจบปั๊บ ต้องมีการอธิบายด้วยว่าทำไมถึงชอบด้วยค่ะ โดยที่การตอบก็จะมีแพทเทิร์นของมันเอง ยกตัวอย่างเช่น

Let me see…I like Saturdays as the family are all together and we can go out somewhere…but I like

Friday as well….

อะไรแบบนี้ค่ะ ขยายอีกนิดนะคะ ชีวิตสดใสแน่นอน

Section 2

คือการ Given Topic ให้หัวข้อมาเพื่อพูด โดยจะให้บัตรคำมาหรือที่เรียกว่า Cue Card และให้เวลาเรา 1 นาทีในการร่างสิ่งที่เกี่ยวข้องกับบัตรคำนั้นๆ และตอบเป็นเวลา 2 นาทีค่ะ ถ้าพูดเกินกรรมการก็จะบอกให้เราหยุดเอง แต่ถ้าเราพูดไม่ถึง กรรมการก็จะส่งสัญญาณว่าให้พูดต่อค่ะ  สำหรับหัวข้อจะเจาะลึกขึ้นมาหน่อยแต่ก็ยังเป็นสิ่งที่เป็นรูปธรรมอยู่ ยกตัวอย่างเช่น

Describe someone who has had an important influence on your life

ให้เราพูดถึงคนที่มีอิทธิพลมากที่สุดในชีวิตค่ะ ซึ่งในการพูดถึงคนแบบนี้เราก็ต้องระลึกไว้ว่า Who what where when why ค่ะ มาลองดูตัวอย่างสิ่งที่ควรตอบกันเลยดีกว่า

Who the person is

How long you have known him/her

What qualities this person has

Explain why they have had such an influence on you.

และอีก 1 ตัวอย่างที่อยากให้ดูนะคะก็คือ

Describe a TV show that you enjoy.

ชอบรายการอะไร ซึ่งสิ่งที่ควรตอบก็คือ

What type of show it is

How often it is on

How popular it is with other people in your country

Explain why you like it.

และตอนนี้ ก็เหมือนเดิมนะคะ มีตัวอย่าง Cue cards มาแจกเช่นเดิมค่ะ และไม่ได้มาแบบธรรมดา แต่ยังมีตัวอย่างสิ่งที่ควรตอบแนบให้ด้วย ดูสิใจดีขนาดไหน รีบดาวน์โหลดกันได้เลยนะคะ

คลิก ที่นี่ ได้เลยค่ะ

Section 3

Discuss Abstract Topic เป็นการอธิบายหัวข้อนามธรรมนั่้นเอง

เนื้อหาจะเป็นการต่อยอดและแอดวานซ์กว่า section 2 โดยจะใช้เวลาในส่วนนี้ 4-5 นาที ประเด็นที่คุยจะเป็นหัวข้อนามธรรมกว่า section 2  ที่นี้เรามาลองดูพัฒนาการของคำถามกันนะคะ ตั้งแต่ส่วนแรกไปจนถึงส่วนที่ 3 เลย

คำถามแรกสุดเขาอาจจะถามว่า- What do you do on public holidays?

เราก็แค่ตอบว่าเราชอบทำอะไร  เพราะเหตุใดมีกิจกรรมอื่นด้วยไหมเป็นต้น ต่อมาคือ Cue Card หรือ section ที่ 2 ค่ะ

Describe a person you want to go traveling with. Please say

– Who is this person?

– How did you meet him/her?

– Where do you want to go with him/her?

– Why would you go there with him/her?

เห็นมั้ยคะว่ายังเป็นรูปธรรมอยู่ เป็นการถามว่าอยากไปเที่ยวกับใคร เพราะเหตุใด เราก็แค่ตอบตามไกด์ไลน์ที่มอบให้ด้านบนค่ะ และเมื่อเราตอบครบ หมดเวลา ก็จะเข้าสู่ช่วงของส่วนที่ 3 ซึ่งเป็นการอภิปรายในเรื่องที่ต่อยอดจากหัวข้อที่ 2 นั่นเองค่ะ ซึ่งคำถามจะยากขึ้นดังที่จะได้เห็นต่อไปนี้

Discussion

– What are the benefits of traveling?

– Do you think it is important to travel?

– Should young people go out traveling, when they finish school?

– Do you prefer to travel alone or with others?

– What are the advantages of traveling alone?

– Are there any problems related to traveling with others?

ดังนั้นสิ่งที่สำคัญคือต้องเรียนรู้ข้อดีและข้อเสียรวมถึงท่องคำศัพท์ของหมวดต่างๆให้มากดังที่ได้แนะนำไปแล้วในขั้นต้นนั่นเองค่ะ

 

————————————————————————————————————

>> เลือกติว IELTS กับ สถาบันเฉพาะ ที่มีประสบการณ์กว่า 10 ปี โดยอาจารย์จุฬา และ Top U. จากต่างประเทศ มีผลงานความสำเร็จจับต้องได้ และได้รับความเชื่อถือจากองค์กรชั้นนำ มากที่สุดในประเทศไทยเท่านั้น www.englishmeup.com/testimonial.php…

>> การศึกษาไม่ใช่สินค้า อย่าฝากอนาคตไว้ที่คำโฆษณา ศึกษารูปแบบคอร์สทุกประเภท องค์ประกอบการรับรองผล ราคา และโปรโมชั่น ท้้งคอร์สในสถาบันและคอร์สออนไลน์ ได้ที่ www.englishmeup.com/ielts/schedule/

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *